正确对待儿童智力测验庄新华儿童智力测验是心理学或儿童保健学医生通过观察儿童有代表性的行为，如讲话能力、模仿能力、记忆能力、绘画能力、理解能力、操作能力以及活动能力等等，然后进行数量分析，用智商得分表现出来，以此作为了解孩子智力水平的标准。

智力测验是一种工具，工具使用的目的会直接影响能否极大地扩大其积极效应，避免产生负面效应。智力测验的目的

首先是为了了解儿童间客观存在的智力方面的差异，评价和诊断儿童的智力水平及其结构特点。其次应为如何更有效地提高和发展不同水平的儿童的智力，促使它们向更高水平全面而均衡的发展提供有价值的信息。

使用智力测验，一方面可选拔某些智力发展较早的“超常”儿童，让他们及时进入接受高等教育阶段(如各种大学的少年班)或进行各种形式的重点培养;另一方面，也可及时鉴别出一些智力相对落后的儿童，然后对之采取特殊教育方法，尽可能使其内在潜力发挥到最高可能水平。